martes, 22 de diciembre de 2009
MERRY CHRISTMAS!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Muchas Felicidades a tod@s y descansad durante estas vacaciones, que va haciendo falta..
El segundo trimestre está ahí mismo y las vacaciones se pasan muy rápido. Asi que disfrutad de los vuestros y descansad todo lo que podais...
MERRY CHRISTMAS...AND A HAPPY NEW YEAR..!!!!
miércoles, 2 de diciembre de 2009
DECEMBER
6º PRIMARIA
Librillo de Grammar TEMA 2 ejercicios 1 y 2
20 primeros verbos irregulares
Apuntes SOME /ANY
Verbo Have got
Repasar Present. Simple
5º PRIMARIA
Librillo del Grammar
Hacer la Traduccion
4º PRIMARIA
Entregar examen
Estudiar vocabulario T.3
Librillo de Grammar TEMA 2 ejercicios 1 y 2
20 primeros verbos irregulares
Apuntes SOME /ANY
Verbo Have got
Repasar Present. Simple
5º PRIMARIA
Librillo del Grammar
Hacer la Traduccion
4º PRIMARIA
Entregar examen
Estudiar vocabulario T.3
jueves, 19 de noviembre de 2009
FRIDAY, 20th NOVEMBER
EXAMEN DE 6º
- Verbos irregulares
- Vocabulario
- Presente Simple
- Pag 2 y 3 del libro de Gramática
- Repasar los ejercicios del Activity Book
5º Primaria
- Traducción
- Grammar pag del tema 2
- Activity book
- Verbos irregulares
- Vocabulario
- Presente Simple
- Pag 2 y 3 del libro de Gramática
- Repasar los ejercicios del Activity Book
5º Primaria
- Traducción
- Grammar pag del tema 2
- Activity book
jueves, 12 de noviembre de 2009
FRIDAY, 13th NOVEMBER
6º Examen Presente Simple
Preguntas del Examen:
1ª/ Pronombres personales Sujeto(1,5 puntos)
I-yo
you-tu
He-él
She-ella
It-eso
We-nosotros
You-vosotros
They-ellos
2º/ 15 primeros verbos (lista de verbos irregulares pegados en la portada de la libreta de inglés) (1,5 puntos)
3º,4º,5º,6º,7º,8º,9º y 10º/ (7 puntos)
ejemplos(tienen un monton de ejemplos en la libreta)
begin (she)
afirmativa: She begins
Negativa; She does not (doesn´t) begin
Interrogativa; Does She begin?
Traduccion; Ella empieza
Blow (we)
Afirmativa; We blow
Negativa; We do not (don´t) blow
Interrogativa; Do we blow?
Traducción: Nosotros volamos
5º Primaria;
Repartir examen (traerlo firmado el Lunes)
empezar tema 2
Preguntas del Examen:
1ª/ Pronombres personales Sujeto(1,5 puntos)
I-yo
you-tu
He-él
She-ella
It-eso
We-nosotros
You-vosotros
They-ellos
2º/ 15 primeros verbos (lista de verbos irregulares pegados en la portada de la libreta de inglés) (1,5 puntos)
3º,4º,5º,6º,7º,8º,9º y 10º/ (7 puntos)
ejemplos(tienen un monton de ejemplos en la libreta)
begin (she)
afirmativa: She begins
Negativa; She does not (doesn´t) begin
Interrogativa; Does She begin?
Traduccion; Ella empieza
Blow (we)
Afirmativa; We blow
Negativa; We do not (don´t) blow
Interrogativa; Do we blow?
Traducción: Nosotros volamos
5º Primaria;
Repartir examen (traerlo firmado el Lunes)
empezar tema 2
jueves, 5 de noviembre de 2009
FRIDAY, 6th November
6º
Terminar la traduccion
Preguntar verbos irregulares
Pag 10 de pronunciacion y los correspondientes ejercicios del activity book
Corregir ejercicios 1,2 y 3 del librillo de grammar
Deberes Fin de semana;
Estudiar verbos irregulares(15 primeros) y
Presente Simple:
begin(you)
Bite(He)
break(She)
5º
Hacer la traduccion de la pag 9 y los ejercicios de activity de la pagina 10
Hacer los ejercicios de pronunciacion de la pag 11 y los correspondientes ejercicios del activity book
Repasar el tema 1(examen el martes)
Build(we)
Blow(they)
Terminar la traduccion
Preguntar verbos irregulares
Pag 10 de pronunciacion y los correspondientes ejercicios del activity book
Corregir ejercicios 1,2 y 3 del librillo de grammar
Deberes Fin de semana;
Estudiar verbos irregulares(15 primeros) y
Presente Simple:
begin(you)
Bite(He)
break(She)
5º
Hacer la traduccion de la pag 9 y los ejercicios de activity de la pagina 10
Hacer los ejercicios de pronunciacion de la pag 11 y los correspondientes ejercicios del activity book
Repasar el tema 1(examen el martes)
Build(we)
Blow(they)
miércoles, 4 de noviembre de 2009
THURSDAY, 5th NOVEMBER
6º
Corregir actividad 15 del Activity Book
Corregir ejercicios 1,2 y 3 del cuadernillo del Grammar
Hacer la traduccion de la historia de la pag 9 del Pupil´s book
Deberes; terminar la traduccion y estudiar los primeros 15 verbos irregulares(examen de verbos el viernes)
4º
Preguntar uno por uno el alphabet (con nota, sin errores 10, 1 error 9, 2 errores un 8...)
Escuchar y comenzar la traduccion de la historia de la unidad 2
Deberes; terminar la traduccion y preguntar de nuevo el Alfabeto el martes
INFANTIL 5 años:
Repasar vocabulario de Family; Mama, papa,abuelo, abuela, bebe,,,,
Hacer la ficha 5 (pegar el sombrero de cada uno y hacer los semicirculos)
Repasar los colores de los gorros de la familia,,,
Corregir actividad 15 del Activity Book
Corregir ejercicios 1,2 y 3 del cuadernillo del Grammar
Hacer la traduccion de la historia de la pag 9 del Pupil´s book
Deberes; terminar la traduccion y estudiar los primeros 15 verbos irregulares(examen de verbos el viernes)
4º
Preguntar uno por uno el alphabet (con nota, sin errores 10, 1 error 9, 2 errores un 8...)
Escuchar y comenzar la traduccion de la historia de la unidad 2
Deberes; terminar la traduccion y preguntar de nuevo el Alfabeto el martes
INFANTIL 5 años:
Repasar vocabulario de Family; Mama, papa,abuelo, abuela, bebe,,,,
Hacer la ficha 5 (pegar el sombrero de cada uno y hacer los semicirculos)
Repasar los colores de los gorros de la familia,,,
lunes, 2 de noviembre de 2009
FIN DE HALLOWEEN (3rd NOVEMBER)
6º
Estudiar verbos irregulares hasta "build"
Hacer los verbos de Presente Simple
Hacer el librillo del Grammar (ejercicio 1)
5º
Estudiar Presente Simple
4º
Terminar el tema
Estudiar verbos irregulares hasta "build"
Hacer los verbos de Presente Simple
Hacer el librillo del Grammar (ejercicio 1)
5º
Estudiar Presente Simple
4º
Terminar el tema
miércoles, 28 de octubre de 2009
HALLOWEEN PARTY
FRIDAY, 30th OCTOBER:
6º/
- Obra de Teatro "the ghost"
- Baile "Noises in the night"
- Baile "Bump in the night"
5º/
- Decorado
- Desfile de Disfraces monstruosos
- Historia de la Calabaza
- Como preparar una calabaza para Halloween
4º/ - Canción y Escenografía "Noises in the night"
INFANTIL:
- Disfraces por clases
3años: vampires
4años: pumpkins/witches
5años: Devil
- Quiz Show (programa de preguntas y respuestas)
NOTA: Este año todo el espectaculo de Halloween será en inglés, puesto que pertenece al Area de Lengua Extranjera.
6º/
- Obra de Teatro "the ghost"
- Baile "Noises in the night"
- Baile "Bump in the night"
5º/
- Decorado
- Desfile de Disfraces monstruosos
- Historia de la Calabaza
- Como preparar una calabaza para Halloween
4º/ - Canción y Escenografía "Noises in the night"
INFANTIL:
- Disfraces por clases
3años: vampires
4años: pumpkins/witches
5años: Devil
- Quiz Show (programa de preguntas y respuestas)
NOTA: Este año todo el espectaculo de Halloween será en inglés, puesto que pertenece al Area de Lengua Extranjera.
jueves, 15 de octubre de 2009
15th OCTOBER
6º PRIMARIA:
Comenzamos con el Present Simple (MUY IMPORTANTE) en Afirmativa,negativa e Interrogativa.
Verbos Irregulares (5 primeros)
Comenzamos a preparar la obra de teatro con los alumnos voluntarios para Halloween (3o de octubre)
5º PRIMARIA:
Comenzamos con el Present Simple (MUY IMPORTANTE) en Afirmativa,negativa e Interrogativa.(menos para 3ª persona del Singular)
Lectura "the ghost" el viernes 16th October
Comenzamos con el Present Simple (MUY IMPORTANTE) en Afirmativa,negativa e Interrogativa.
Verbos Irregulares (5 primeros)
Comenzamos a preparar la obra de teatro con los alumnos voluntarios para Halloween (3o de octubre)
5º PRIMARIA:
Comenzamos con el Present Simple (MUY IMPORTANTE) en Afirmativa,negativa e Interrogativa.(menos para 3ª persona del Singular)
Lectura "the ghost" el viernes 16th October
lunes, 12 de octubre de 2009
9th OCTOBER
EXAMEN DE 5º - DISASTER (desastroso)
- Estudiar verbo Have got
- y pronombres personales sujeto.(está todo en la libreta de inglés)
EXAMEN DE 6º
- firmar los examenes del tema introductorio.
- Ver video "the ant & the cricket"
- comenzamos con la lista de verbos irregulares (esta semana los primeros 5)
- Presente Simple
- y adverbios de frecuencia (ver cuadernillo de gramática)
Obra de teatro:
(todos los voluntarios a participar en la obra de teatro del dia de Halloween será recompensados)
- El video se colgará proximamente
- Estudiar verbo Have got
- y pronombres personales sujeto.(está todo en la libreta de inglés)
EXAMEN DE 6º
- firmar los examenes del tema introductorio.
- Ver video "the ant & the cricket"
- comenzamos con la lista de verbos irregulares (esta semana los primeros 5)
- Presente Simple
- y adverbios de frecuencia (ver cuadernillo de gramática)
Obra de teatro:
(todos los voluntarios a participar en la obra de teatro del dia de Halloween será recompensados)
- El video se colgará proximamente
martes, 29 de septiembre de 2009
28th & 29th SEPTEMBER
5º:EXAMEN EL VIERNES
- Have got (Afirmativa, negativa e interrogativa)
- Days of the week
- Months
- Write about you (Pupil´s book pag 4 actividad 6)
- Vocabulario pag 2,3 y 4
- Numbers (1-100)
4ºA:
- Classroom rules.(Pupil´s book Chant)
- Activity book (classroom rules) terminar y colorear
- Have got (Afirmativa, negativa e interrogativa)
- Days of the week
- Months
- Write about you (Pupil´s book pag 4 actividad 6)
- Vocabulario pag 2,3 y 4
- Numbers (1-100)
4ºA:
- Classroom rules.(Pupil´s book Chant)
- Activity book (classroom rules) terminar y colorear
domingo, 27 de septiembre de 2009
jueves, 24 de septiembre de 2009
24th SEPTEMBER (THURSDAY)
6º A:
- Corregir traduccion de la canción What´s new?
- Pupil´s book: pag 4
- Activity book: pag 4
- Homework(deberes): ejercicio final de pag 4 del Activity Book
4º:
- Pupil´s Book: Pag 4
- Activity Book: hasta classroom rules
- Homework(deberes): jugar al ordenador haciendo los temas 5-8 del CD-Rom de tercero, que les he repartido
- Corregir traduccion de la canción What´s new?
- Pupil´s book: pag 4
- Activity book: pag 4
- Homework(deberes): ejercicio final de pag 4 del Activity Book
4º:
- Pupil´s Book: Pag 4
- Activity Book: hasta classroom rules
- Homework(deberes): jugar al ordenador haciendo los temas 5-8 del CD-Rom de tercero, que les he repartido
martes, 22 de septiembre de 2009
22nd SEPTEMBER (TUESDAY)
5º A:
- Corregir traduccion de la canción Let´s find out
- Pupil´s book: pag 2 y 3
- Activity book: pag 3 (Lesson 2)
- Homework(deberes): terminar esas actividades y la primera pagina de identidad del activity book y estudiar el vocabulario
5ºB:
- Corregir traduccion de la canción Let´s find out
- Pupil´s book: pag 2 y 3
- Activity book: pag 3 (Lesson 2)
- Homework(deberes): terminar esas actividades y la primera pagina de identidad del activity book y estudiar el vocabulario
4º:
- Terminar de realizar la prueba inicial
- Recoger los CD-Rom del activity para poder hacer actividades de informática
- Homework(deberes): jugar al ordenador haciendo los temas 1-4 del CD-Rom de tercero, que les he repartido
- Corregir traduccion de la canción Let´s find out
- Pupil´s book: pag 2 y 3
- Activity book: pag 3 (Lesson 2)
- Homework(deberes): terminar esas actividades y la primera pagina de identidad del activity book y estudiar el vocabulario
5ºB:
- Corregir traduccion de la canción Let´s find out
- Pupil´s book: pag 2 y 3
- Activity book: pag 3 (Lesson 2)
- Homework(deberes): terminar esas actividades y la primera pagina de identidad del activity book y estudiar el vocabulario
4º:
- Terminar de realizar la prueba inicial
- Recoger los CD-Rom del activity para poder hacer actividades de informática
- Homework(deberes): jugar al ordenador haciendo los temas 1-4 del CD-Rom de tercero, que les he repartido
READY, STEADY, GO (preparados, listos, ya)
Como en años anteriores intetaremos actualizar la pag de forma diaria o al menos semanal, para que padres y alumnos esteis informados, tanto del trabajo semanal como de las tareas que se han ido mandando y realizando.
No se colgarán los nombres de los alumn@s que no lo hayan realizado, ni lleven un buen ritmo de trabajo, simplemente es informativo para que los padres podais ver las libretas y ejercicios y observar si se estan realizando las tareas. (de esta forma educamos todos).
Solo tendrán la información del area de Ingles de los siguientes cursos (6ºA, 6ºB, 5ºA, 5ºB y 4º) puesto que este blog pertenece al Maestro Raul y es el que imparte clase a esos cursos.
Sin más, un saludo a todos y espero que empecemos con las mismas ganas e ilusion con la que yo comienzo, así que sin más preambulos...READY, STEADY,,,GOOOOOOOO
lunes, 14 de septiembre de 2009
VUELTA EL COLE
Aprovecho la ocasion para saludar a tod@s los visitantes de la web site de la clase de Ingles del colegio San Andrés de Montejicar, y espero que hayais pasado un buen verano, pero ya llega la Vuelta al cole.
Este año tenemos libros nuevos, por lo que os pongo un dibujo de la portada para que no haya duda ni problemas. Es la misma editorial y sigue incluida en los cheque libros.Por lo que esperamos que los libros sean cuidados, forrados y sellados puesto que los Pupil´s book pertenecen al colegio, aunque los activity book, el Cd de Stories&songs y el libro de gramatica es para los alumnos.
Este año tenemos libros nuevos, por lo que os pongo un dibujo de la portada para que no haya duda ni problemas. Es la misma editorial y sigue incluida en los cheque libros.Por lo que esperamos que los libros sean cuidados, forrados y sellados puesto que los Pupil´s book pertenecen al colegio, aunque los activity book, el Cd de Stories&songs y el libro de gramatica es para los alumnos.
Tambien os informo de la llegada del nuevo Maestro de Inglés (Juan Jose) que dará a los cursos 1º,2º y 3º de primaria. Por lo que Raul dará clase al resto de los cursos y a Infantil.
El material necesario será solicitado por los tutores y por el propio maestro de Ingles.
Un cordial saludo y seguid muy atentos al blog, puesto que mantendremos informando mediante las tareas diarias realizadas en clase.
lunes, 30 de marzo de 2009
30th MARCH
Se han realizado las siguientes Actividades durante la clase del día de hoy:
5ºb.- Ver video de RELIGION y Activity book pag 59 y 60
TAREA: Ficha de los plurales
NOTA:
6º.-Tareas del trimestre, repaso de tiempos y verbos y gramática que han de estudiarse los alumnos suspensos durante semana santa,
TAREA:traduccion pag 60 It´s Easter, actividad 1 y 2
NOTA:TODOS LOS ALUMN@S SABEN SUS NOTAS DEL TRIMESTRE
4ºa.- terminar ficha easter rabbit en clase con la cancion de Easter Parade
TAREA: vocabulario de Easter
NOTA: aLGUNOS ALUMNOS NO HAN TRAIDO EL EXAMEN FIRMADO
4ºB.- terminar ficha easter rabbit en clase con la cancion de Easter Parade
TAREA: vocabulario de Easter
NOTA: aLGUNOS ALUMNOS NO HAN TRAIDO EL EXAMEN FIRMADO
5ºb.- Ver video de RELIGION y Activity book pag 59 y 60
TAREA: Ficha de los plurales
NOTA:
6º.-Tareas del trimestre, repaso de tiempos y verbos y gramática que han de estudiarse los alumnos suspensos durante semana santa,
TAREA:traduccion pag 60 It´s Easter, actividad 1 y 2
NOTA:TODOS LOS ALUMN@S SABEN SUS NOTAS DEL TRIMESTRE
4ºa.- terminar ficha easter rabbit en clase con la cancion de Easter Parade
TAREA: vocabulario de Easter
NOTA: aLGUNOS ALUMNOS NO HAN TRAIDO EL EXAMEN FIRMADO
4ºB.- terminar ficha easter rabbit en clase con la cancion de Easter Parade
TAREA: vocabulario de Easter
NOTA: aLGUNOS ALUMNOS NO HAN TRAIDO EL EXAMEN FIRMADO
viernes, 27 de marzo de 2009
27th MARCH
Se han realizado las siguientes Actividades durante la clase del día de hoy:
5ºb.- Ver video de RELIGION
TAREA:
NOTA: ENTREGA DEL EXAMEN, FIRMADO PARA EL LUNES
6º.-vER VIDEO DE RELIGION
NOTA:SE HAN ENTREGADO LOS EXAMENES, TRAER FIRMADOS EL LUNES
4ºa.- terminar ficha easter y colgarla en clase con los 5 Easter Eggs y decorar el huevo cocido e ir a los ordenadores t.5
3º.- Decorar Easter(la cesta) vocabulario de Easter y repetir examen a los que no lo hicieron
NOTA: aLGUNOS ALUMNOS NO HAN TRAIDO EL EXAMEN FIRMADO
5ºb.- Ver video de RELIGION
TAREA:
NOTA: ENTREGA DEL EXAMEN, FIRMADO PARA EL LUNES
6º.-vER VIDEO DE RELIGION
NOTA:SE HAN ENTREGADO LOS EXAMENES, TRAER FIRMADOS EL LUNES
4ºa.- terminar ficha easter y colgarla en clase con los 5 Easter Eggs y decorar el huevo cocido e ir a los ordenadores t.5
3º.- Decorar Easter(la cesta) vocabulario de Easter y repetir examen a los que no lo hicieron
NOTA: aLGUNOS ALUMNOS NO HAN TRAIDO EL EXAMEN FIRMADO
26th MARCH
Se han realizado las siguientes Actividades durante la clase del día de hoy:
5ºb.- traducir SPRING pag 61
TAREA:
NOTA: ENTREGA DEL EXAMEN, FIRMADO PARA EL LUNES
6º.-SE HAN ENTREGADO LOS EXAMENES, TRAER FIRMADOS EL LUNES
4ºb.- terminar ficha easter y colgarla en clase con los 5 Easter Eggs y decorar el huevo cocido
5ºb.- traducir SPRING pag 61
TAREA:
NOTA: ENTREGA DEL EXAMEN, FIRMADO PARA EL LUNES
6º.-SE HAN ENTREGADO LOS EXAMENES, TRAER FIRMADOS EL LUNES
4ºb.- terminar ficha easter y colgarla en clase con los 5 Easter Eggs y decorar el huevo cocido
25th March
Se han realizado las siguientes Actividades durante la clase del día de hoy:
5ºA.- Video de Robin Hood
TAREA:Traduccion de pag 61
NOTA: ENTREGA DEL EXAMEN, FIRMADO PARA EL LUNES
3º.- EXAMEN, comenzar ficha EASTER
TAREAS:
NOTA: SE HAN ENTREGADO LOS EXAMENES, TRAER FIRMADOS EL VIERNES
4ºA.- ficha Easter
TAREAS: Hacer el casa 5 Easter Eggs y traer huevo cocido
4ºB.- ficha EasterTAREAS: Hacer el casa 5 Easter Eggs y traer huevo cocido
5ºA.- Video de Robin Hood
TAREA:Traduccion de pag 61
NOTA: ENTREGA DEL EXAMEN, FIRMADO PARA EL LUNES
3º.- EXAMEN, comenzar ficha EASTER
TAREAS:
NOTA: SE HAN ENTREGADO LOS EXAMENES, TRAER FIRMADOS EL VIERNES
4ºA.- ficha Easter
TAREAS: Hacer el casa 5 Easter Eggs y traer huevo cocido
4ºB.- ficha EasterTAREAS: Hacer el casa 5 Easter Eggs y traer huevo cocido
24th MARCH
Se han realizado las siguientes Actividades durante la clase del día de hoy:
5ºB.- Examen Plurales
TAREA:
3º.- actividades pag 34 Activity Book nº9 corregir ,hacer max magic, Pupil´s Book PAG 33 Max magic
TAREAS:Examen dia 25 ESTUDIAR vocabulario Material deportivo, normal de calentamiento y comportamiento, I´ve got y I haven´t got y repaso del ejercicio 9 del Activity book
6º.- Ejercicio de Reading y Listening y Comprension(Examen),
TAREAS: Activity book I can do it tema 4
5ºB.- Examen Plurales
TAREA:
3º.- actividades pag 34 Activity Book nº9 corregir ,hacer max magic, Pupil´s Book PAG 33 Max magic
TAREAS:Examen dia 25 ESTUDIAR vocabulario Material deportivo, normal de calentamiento y comportamiento, I´ve got y I haven´t got y repaso del ejercicio 9 del Activity book
6º.- Ejercicio de Reading y Listening y Comprension(Examen),
TAREAS: Activity book I can do it tema 4
lunes, 23 de marzo de 2009
23rd MARCH
Se han realizado las siguientes Actividades durante la clase del día de hoy:
5ºB.- Examen, Corregir Fact file, ver video de Robin Hood
TAREA:
4ºA.- actividades pag 34 Activity Book , Pupil´s Book PAG 32 ejercicio 6
TAREAS:pag 71 del Activity Book
4ºB.- actividades pag 34 Activity Book , Pupil´s Book PAG 32 ejercicio 6
TAREAS:pag 71 del Activity Book
6º.-Examen tiempos verbales, verbos y vocabulario t.4
TAREAS: Examen listening, reading, ejercicios Futuro Inmediato
5ºB.- Examen, Corregir Fact file, ver video de Robin Hood
TAREA:
4ºA.- actividades pag 34 Activity Book , Pupil´s Book PAG 32 ejercicio 6
TAREAS:pag 71 del Activity Book
4ºB.- actividades pag 34 Activity Book , Pupil´s Book PAG 32 ejercicio 6
TAREAS:pag 71 del Activity Book
6º.-Examen tiempos verbales, verbos y vocabulario t.4
TAREAS: Examen listening, reading, ejercicios Futuro Inmediato
viernes, 20 de marzo de 2009
20th March
Se han realizado las siguientes Actividades durante la clase del día de hoy:
3º.- Pupil´s Book pag 32, Vocabulario y Gramática I´ve got y I haven´t got Activity Book 34 y pag 71
TAREAS; Estudiar vocabulario
4ºA.- actividades pag 33 Activity Book ,season song y Vocabulario Pupil´s Book .
TAREAS:pag 33 ejercio 8 del Activity Book, Estudiar vocabulario nuevo
NOTA:
6º.- Pupil´s book, pag 28 y activity book pag 28 y 26, corregir tiempos verbales
TAREAS: Examen tiempos verbales, verbos y vocabulario t.4, listening, reading, ejercicios Futuro Inmediato
5ºA.- Activity Book, pag 33, VIDEO
TAREA:
3º.- Pupil´s Book pag 32, Vocabulario y Gramática I´ve got y I haven´t got Activity Book 34 y pag 71
TAREAS; Estudiar vocabulario
4ºA.- actividades pag 33 Activity Book ,season song y Vocabulario Pupil´s Book .
TAREAS:pag 33 ejercio 8 del Activity Book, Estudiar vocabulario nuevo
NOTA:
6º.- Pupil´s book, pag 28 y activity book pag 28 y 26, corregir tiempos verbales
TAREAS: Examen tiempos verbales, verbos y vocabulario t.4, listening, reading, ejercicios Futuro Inmediato
5ºA.- Activity Book, pag 33, VIDEO
TAREA:
jueves, 19 de marzo de 2009
19th March,father´s day!!!!!
Se han realizado las siguientes Actividades durante la clase del día de hoy:
4ºB.- Canción pag 32, vocabulario, Actividades pag 33 Actividad nº 7
TAREAS:Activity book pag 33 actividad 8 y estudiar vocabulario de hoy
NOTA:
4ºB.- Canción pag 32, vocabulario, Actividades pag 33 Actividad nº 7
TAREAS:Activity book pag 33 actividad 8 y estudiar vocabulario de hoy
NOTA:
miércoles, 18 de marzo de 2009
18th March
Se han realizado las siguientes Actividades durante la clase del día de hoy:
5ºB.- SAINT PATRICK´S DAY...
TAREAS: una actividad de cada leyenda y un dibujo
NOTA:
3º.- SAINT PATRICK´S DAY...
TAREAS: Terminar de colorear la ficha
NOTA:
4A y 4ºB.- SAINT PATRICK´S DAY...
TAREAS: Terminar de colorear la ficha
NOTA
5ºB.- SAINT PATRICK´S DAY...
TAREAS: una actividad de cada leyenda y un dibujo
NOTA:
3º.- SAINT PATRICK´S DAY...
TAREAS: Terminar de colorear la ficha
NOTA:
4A y 4ºB.- SAINT PATRICK´S DAY...
TAREAS: Terminar de colorear la ficha
NOTA
martes, 17 de marzo de 2009
17 March
Se han realizado las siguientes Actividades durante la clase del día de hoy:
5ºA.- Estudio de las palabras del vocabulario y examen de Vocabulario y frases de comparativos de superioridad
TAREAS; Estudiar para el viernes examen de plurales
NOTA:
3º,4ºA y 4ºB.- Preparativos de Saint Patricks day
6º.- Corregir futuro inmediato y pag 26, Listening de la pag 26 y 27 del Pupils book, hacer la activ pag 27 y copiar el vocabulario
TAREA: tiempos verbales (become(she) y begin(He) en presente simple, bite(they) y blow(you) en presente continuo, catch(she) y cut(I) en Futuro Inmediato. Lunes Examen t.4, vocabulario, tiempos verbales, verbos irregulares, comparativos y Comprension Lectora
NOTA:
5ºA.- Estudio de las palabras del vocabulario y examen de Vocabulario y frases de comparativos de superioridad
TAREAS; Estudiar para el viernes examen de plurales
NOTA:
3º,4ºA y 4ºB.- Preparativos de Saint Patricks day
6º.- Corregir futuro inmediato y pag 26, Listening de la pag 26 y 27 del Pupils book, hacer la activ pag 27 y copiar el vocabulario
TAREA: tiempos verbales (become(she) y begin(He) en presente simple, bite(they) y blow(you) en presente continuo, catch(she) y cut(I) en Futuro Inmediato. Lunes Examen t.4, vocabulario, tiempos verbales, verbos irregulares, comparativos y Comprension Lectora
NOTA:
16th March
Se han realizado las siguientes Actividades durante la clase del día de hoy:
5ºB.- Corregir pag 32-Actividad 6, Pag 32 actividad 7 y Pag 34 actividad 10. Pupil´s book pag 32 activ 5 y Pag 33 activ 7
TAREAS; Pupil´s book pag 34 activ 8
NOTA:
4ºAº.- Corregir actividades pag 32 y hacer las frases
TAREAS:terminar ejercicio 6 pag 32
NOTA:
4ºB.- Corregir actividades pag 32 y hacer las frases
TAREAS:terminar ejercicio 6 pag 32
NOTA:
6º.- Apuntes futuro inmediato, verbos futuro inmediato y corregirlos
TAREA: terminar verbos futuro inmediato y actividad pag26
NOTA: Los alumn@s que llegaron tarde a casa ayer, fue para recuperar el tiempo que había perdido en clase jugando y molestando
5ºB.- Corregir pag 32-Actividad 6, Pag 32 actividad 7 y Pag 34 actividad 10. Pupil´s book pag 32 activ 5 y Pag 33 activ 7
TAREAS; Pupil´s book pag 34 activ 8
NOTA:
4ºAº.- Corregir actividades pag 32 y hacer las frases
TAREAS:terminar ejercicio 6 pag 32
NOTA:
4ºB.- Corregir actividades pag 32 y hacer las frases
TAREAS:terminar ejercicio 6 pag 32
NOTA:
6º.- Apuntes futuro inmediato, verbos futuro inmediato y corregirlos
TAREA: terminar verbos futuro inmediato y actividad pag26
NOTA: Los alumn@s que llegaron tarde a casa ayer, fue para recuperar el tiempo que había perdido en clase jugando y molestando
sábado, 14 de marzo de 2009
DATE; 13th MARCH
Se han realizado las siguientes Actividades durante la clase del día de hoy:
5ºA.- Reading, lectura de la rima y subir puntos a la mejor lectura, Reading Ricky Banks
TAREAS; Estudiar EXAMEN DEL MARTES, y Activity Book, pag 34
NOTA:
3º.- Corregir actividades pag 32 Activity Book(Lintening) y ejercicio de Match, Pupil´s Book pag 32 actividad 4 y vocabulario de la pag 32
TAREAS:Estudiar vocabulario nuevo
NOTA:Preguntaré vocabulario el martes
4ºB.- Pedir copia del examen corregido, pedir examenes firmados, Corregir pag 31 y Frases de Has got para He/She/It
TAREA:Estudiar vocabulario(preguntar el Lunes) y Frases a traducir:
1.- El tiene 3 pies
2.- Ella no tiene una pierna
3.- Eso no tiene manos
4.- Eso tiene dos alas
5.- El tiene dos brazos
6.- El tiene una boca
7.- Eso tiene cinco orejas
8.- Ella no tiene cola
NOTA:Muchos alumnos han venido sin el examen firmado
6º.- Examen tiempos verbales, verbos y vocabulario, comenzar apuntes de futuro inmediato
TAREAS: Pag 26 Activity 6, estudiar verbos irregulares y Estudiar vocabulario,
NOTA:Muchos examenes suspensos,,,
5ºA.- Reading, lectura de la rima y subir puntos a la mejor lectura, Reading Ricky Banks
TAREAS; Estudiar EXAMEN DEL MARTES, y Activity Book, pag 34
NOTA:
3º.- Corregir actividades pag 32 Activity Book(Lintening) y ejercicio de Match, Pupil´s Book pag 32 actividad 4 y vocabulario de la pag 32
TAREAS:Estudiar vocabulario nuevo
NOTA:Preguntaré vocabulario el martes
4ºB.- Pedir copia del examen corregido, pedir examenes firmados, Corregir pag 31 y Frases de Has got para He/She/It
TAREA:Estudiar vocabulario(preguntar el Lunes) y Frases a traducir:
1.- El tiene 3 pies
2.- Ella no tiene una pierna
3.- Eso no tiene manos
4.- Eso tiene dos alas
5.- El tiene dos brazos
6.- El tiene una boca
7.- Eso tiene cinco orejas
8.- Ella no tiene cola
NOTA:Muchos alumnos han venido sin el examen firmado
6º.- Examen tiempos verbales, verbos y vocabulario, comenzar apuntes de futuro inmediato
TAREAS: Pag 26 Activity 6, estudiar verbos irregulares y Estudiar vocabulario,
NOTA:Muchos examenes suspensos,,,
DATE: 12th MARCH
Se han realizado las siguientes Actividades durante la clase del día de hoy:
5ºA.- Vocabulario 2 de Story, Actividades del pupil´s book pag 32 y pag 32 del Activity book
TAREAS: Estudiar EXAMEN DEL MARTES, vocabulario 1 y 2 y Comparativos
NOTA:
4ºB.- Pedir copia del examen corregido, pedir examenes firmados, Corregir pag 31 y Frases de Has got para He/She/It
TAREA:Estudiar vocabulario(preguntar el Lunes) y Frases con He y has got (feet/tail/wings)
NOTA:Muchos alumnos han venido sin el examen firmado
5ºA.- Vocabulario 2 de Story, Actividades del pupil´s book pag 32 y pag 32 del Activity book
TAREAS: Estudiar EXAMEN DEL MARTES, vocabulario 1 y 2 y Comparativos
NOTA:
4ºB.- Pedir copia del examen corregido, pedir examenes firmados, Corregir pag 31 y Frases de Has got para He/She/It
TAREA:Estudiar vocabulario(preguntar el Lunes) y Frases con He y has got (feet/tail/wings)
NOTA:Muchos alumnos han venido sin el examen firmado
miércoles, 11 de marzo de 2009
Miercoles 11th MARCH
Se han realizado las siguientes Actividades durante la clase del día de hoy:
5ºB.- Apuntes de Plurales, Vocabulario 1 de Story, Frases de Comparativos del pupil´s book y en la libreta y Juego de True or False
TAREAS: Estudiar apuntes de formación de Plurales y el vocabulario1
NOTA:
3º.- Corregir actividades pag 30 Activity Book, Repaso de colocacion del adjetivo antes del nombre y comenzar las actividades pag 31 Activity Book
TAREAS:Estudiar vocabulario
NOTA:Muchos alumnos han venido sin el examen firmado
4ºA.- Listen to the story pag 30 y 31 Pupil´s book, vocabulario del tema, entrega del examen anterior Actividades pag 31.
TAREAS: Traer el examen firmado, Estudiar vocabulario,
NOTA:Muchos examenes suspensos,,,examen de vocabulario proximamente
4ºB.- Listen to the story pag 30 y 31 Pupil´s book, vocabulario del tema, entrega del examen anterior Actividades pag 31.
TAREAS: Traer el examen firmado, Estudiar vocabulario, repetir el examen en la libreta para subir 1 punto mas.
NOTA: Examen de vocabulario proximamente
5ºB.- Apuntes de Plurales, Vocabulario 1 de Story, Frases de Comparativos del pupil´s book y en la libreta y Juego de True or False
TAREAS: Estudiar apuntes de formación de Plurales y el vocabulario1
NOTA:
3º.- Corregir actividades pag 30 Activity Book, Repaso de colocacion del adjetivo antes del nombre y comenzar las actividades pag 31 Activity Book
TAREAS:Estudiar vocabulario
NOTA:Muchos alumnos han venido sin el examen firmado
4ºA.- Listen to the story pag 30 y 31 Pupil´s book, vocabulario del tema, entrega del examen anterior Actividades pag 31.
TAREAS: Traer el examen firmado, Estudiar vocabulario,
NOTA:Muchos examenes suspensos,,,examen de vocabulario proximamente
4ºB.- Listen to the story pag 30 y 31 Pupil´s book, vocabulario del tema, entrega del examen anterior Actividades pag 31.
TAREAS: Traer el examen firmado, Estudiar vocabulario, repetir el examen en la libreta para subir 1 punto mas.
NOTA: Examen de vocabulario proximamente
martes, 10 de marzo de 2009
BIENVENIDOS AL AREA DE INGLÉS
Mediante este blog, el maestro de Inglés intentará colgar diariamente lo trabajado en clase y las tareas diarias que los alumnos lleven a casa. De forma que tanto padres, madres, alumnos y alumnas esten informados de lo que ocurre en este Area.
Espero que esta iniciativa sirva para una educación mas presente y con un seguimiento mas continuado.
Un saludo
RAUL
Martes, 10 DE MARZO 2009
Se han realizado las siguientes Actividades durante la clase del día de hoy:
5ºA.- Apuntes de Plurales, Vocabulario 1 de Story, Frases de Comparativos del pupil´s book y en la libreta
TAREAS: Estudiar apuntes de formación de Plurales y el vocabulario1
NOTA:
3º.- Listen to the story, traducción, vocabulario
TAREAS:Estudiar vocabulario
NOTA:Muchos alumnos han venido sin el examen firmado
6º.- Sacar vocabulario del tema, entrega del examen anterior, corregir actividades 3, 4, 8 y 9 del activity book.
TAREAS: Traer el examen firmado, Estudiar vocabulario,verbos y tiempos
NOTA:EXAMEN VIERNES DE VOCABULARIO, LISTA DE VERBOS Y PRESENTE SIMPLE Y CONTINUO
5ºA.- Apuntes de Plurales, Vocabulario 1 de Story, Frases de Comparativos del pupil´s book y en la libreta
TAREAS: Estudiar apuntes de formación de Plurales y el vocabulario1
NOTA:
3º.- Listen to the story, traducción, vocabulario
TAREAS:Estudiar vocabulario
NOTA:Muchos alumnos han venido sin el examen firmado
6º.- Sacar vocabulario del tema, entrega del examen anterior, corregir actividades 3, 4, 8 y 9 del activity book.
TAREAS: Traer el examen firmado, Estudiar vocabulario,verbos y tiempos
NOTA:EXAMEN VIERNES DE VOCABULARIO, LISTA DE VERBOS Y PRESENTE SIMPLE Y CONTINUO
Suscribirse a:
Entradas (Atom)